पाठ्येतर गतिविधियों के महत्व पर निबंध। किताबी कीड़ों के बल पर देश कभी आगे नहीं बढ़ता। विकास प्रक्रिया को ऐसे पूर्ण व्यक्तियों की आवश्यकता होती है जो शिक्षाविदों से परे व्यापक दृष्टि रखने की क्षमता रखते हैं। शीर्ष श्रेणी के पेशेवर संस्थानों के पवित्र परिसर में प्रवेश करने के लिए आज जिस महत्वपूर्ण कारक की आवश्यकता है, वह है समूह चर्चा।
किताबी कीड़ा आम तौर पर एक अंतर्मुखी व्यक्ति होता है जो ऐसी स्थितियों में खुद को गहराई से बाहर पाता है। हालाँकि एक छात्र जो पढ़ाई के साथ-साथ पाठ्येतर गतिविधियों में अच्छा है, उसे यह आसान लगता है।
पाठ्येतर गतिविधियाँ खेल से लेकर नाट्य तक, समाज सेवा से लेकर वाद-विवाद तक और छात्र को एक ऑलराउंडर के रूप में विकसित करने के लिए गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला को कवर करती हैं। आज की मूलभूत आवश्यकता इसी श्रेणी की है और हम इसकी घोर कमी कर रहे हैं। यह हमारे माता-पिता की भी गलत धारणा है कि छात्रों को उनकी शिक्षा से परे गतिविधियों में भाग लेने के लिए प्रेरित नहीं किया जाता है। इस तरह की गतिविधियों में उनका मार्गदर्शन करना शिक्षकों के साथ उनकी जिम्मेदारी है।
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खेल गतिविधियां जीवंत युवाओं का प्रतीक हैं। यह उनमें प्रतिस्पर्धा और सौहार्द की भावना विकसित करता है। हम भारतीयों में मूल रूप से इस हत्यारी प्रवृत्ति की कमी है, इसलिए हम शुरुआती चरणों में अच्छा प्रदर्शन कर सकते हैं, लेकिन अंतिम चरण में, विश्व के मैदान-ओलंपिक, विश्व कप और बाकी में लड़खड़ा सकते हैं। हमने हमेशा एक खेदजनक आंकड़ा काट दिया है।
हमारे युवाओं में प्रेरणा की कमी है, इसलिए हम आगे नहीं बढ़ सकते
और औसत दर्जे पर। क्यूबा जितना छोटा देश विश्व स्तर के एथलीट, मुक्केबाज, उच्च कूदने वाले, भारोत्तोलक और क्या नहीं पैदा करता है। उनकी आबादी का हमारे छोटे राज्यों से भी कोई मुकाबला नहीं है और अगर प्रतिशत की गणना की जाए तो हम कहीं भी खड़े नहीं होते हैं। क्यों और कैसे? जवाब सरासर प्रेरणा है। सुस्त युवाओं का देश कभी भी विश्व मंच पर अपनी पहचान नहीं बनाता है और किसी राष्ट्र का बौद्धिक विकास काफी हद तक युवाओं की शारीरिक फिटनेस पर निर्भर करता है। यह हमारे उत्साह और शारीरिक फिटनेस का प्रतिबिंब है कि हमने पिछले कुछ वर्षों में शायद ही ओलंपिक में अपनी पहचान बनाई है।
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हमारे शैक्षणिक संस्थान खेल के बुनियादी ढांचे से वंचित हैं और नवोदित खिलाड़ियों को कोई प्रोत्साहन नहीं दिया जाता है और न ही प्रतिभा खोज की जाती है। अगर किसी भी तरह से हमारे पास कुछ अच्छे खिलाड़ी हैं, तो यह उनकी अपनी पहल के कारण है। पीटी उषा खेल गतिविधियों के लिए किसी प्रायोजित कार्यक्रम का उत्पाद नहीं थी। न ही बाइचुंग भूटिया फुटबॉल में हैं और न ही सचिन तेंदुलकर क्रिकेट में। यह उनके अपने और पारिवारिक प्रयास रहे हैं जिन्होंने उन्हें केंद्र के मंच पर पेश किया।
आज का पेशेवर माहौल प्रतिस्पर्धा की भावना की मांग करता है। राष्ट्र तभी प्रगति करते हैं जब वे अन्य राष्ट्रों के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं। वाद-विवाद और खेल प्रतिभागियों के बीच प्रतिस्पर्धा की भावना पैदा करते हैं और यह गुण जीत के साथ-साथ पराजित होने से भी प्राप्त होता है। इस तरह की स्वस्थ प्रतिस्पर्धा एक बेहतर व्यक्ति बनाने में मदद करती है जो हमेशा दूसरों पर जीत हासिल करने के लिए अपना सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करने की कोशिश करता है। यह रवैया तब भी फायदेमंद होता है जब युवा पेशेवर कॉलेजों में प्रवेश पाने की कोशिश करते हैं जहाँ केवल सर्वश्रेष्ठ का चयन किया जाता है। और वन-अपमैनशिप की यह भावना व्यक्ति को अपने पेशेवर करियर में शीर्ष पर पहुंचने की अनुमति देती है। शालीनता हमेशा एक नकारात्मक कारक होती है और एक बार जब यह भावना व्यक्ति में स्थापित हो जाती है तो वह हमेशा के लिए हारने वाला बन सकता है।
वाद-विवाद गतिविधियाँ और नाटक, संगीत और कला, सभी पाठ्येतर गतिविधियाँ हैं जिनमें हमारा कौशल है और हम में कलाकार को बाहर लाते हैं। वे ऐसे बुद्धिजीवियों का निर्माण करते हैं जो ललित कलाओं के लिए अपनी योग्यता के कारण बेहतर इंसान हैं। उच्च क्षमता वाले, गुणी व्यक्ति होते हैं जो जीवन की सुंदरता के शौकीन होते हैं और वे समाज में गर्मजोशी और समझ का प्रसार करते हैं। इन अंतर्निहित कौशलों को बाहर लाने का सबसे अच्छा तरीका इन गतिविधियों में भाग लेना है और जब यह भागीदारी की भावना मन में व्याप्त हो जाती है तो शर्म और अंतर्मुखता दूर हो जाती है। आज का समय आत्मनिरीक्षण का है और समाज, हमारे नेताओं और हमारी युवा पीढ़ी को इसे करना चाहिए और यह पता लगाना चाहिए कि हममें कहां कमी है, क्यों और कैसे इसे दूर किया जाना है। सिर्फ बयानबाजी से काम नहीं चलेगा, अब कार्रवाई का समय है जब तक कि हम राष्ट्रों की सूची में नीचे का आधा हिस्सा नहीं बनाना चाहते।