नई शिक्षा प्रणाली पर 568 शब्द निबंध । ब्रिटिश काल में शिक्षा शासकों के हाथ में एक उपकरण थी। बाद वाले ने इसका इस्तेमाल अपने निहित स्वार्थ को आगे बढ़ाने के लिए किया। विज्ञान विषयों या व्यावसायिक प्रशिक्षण पर बहुत कम ध्यान दिया जाता था।
स्वतंत्रता के चार दशकों के दौरान, कई शिक्षा आयोगों की स्थापना की गई है और शिक्षा के क्षेत्र में नए प्रयोग किए गए हैं। लेकिन फिर भी, कुल मिलाकर, धन की कमी और राजनीतिक और कई अन्य कारणों से, यह क्षेत्र उपेक्षित और एकतरफा बना हुआ है। इसके अलावा, विभिन्न क्षेत्रों में अलग-अलग पैटर्न की मांगों ने संकट को और बढ़ा दिया।
अंत में, "शिक्षा की चुनौती" को स्वीकार कर लिया गया और शिक्षा की 10+2+3 प्रणाली अंततः शिक्षा के नवीनतम सूत्र के रूप में उभरी है। इस नए पैटर्न का क्या अर्थ है? इसका मतलब है कि पहले चरण में छात्र की 10 साल की स्कूली शिक्षा होगी। इस अवधि के दौरान, वह सामान्य शिक्षा प्राप्त करेंगे जो कला, विज्ञान और अन्य विषयों का मिश्रण होगी। इस अवधि के बाद छात्र 2 साल स्कूल या कॉलेज में बिताएंगे। इस अवधि के दौरान, वह अपनी पसंद या योग्यता के अनुसार विज्ञान या कला विषयों का अध्ययन करेगा या व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त करेगा।
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इस पाठ्यक्रम को पूरा करने के बाद, छात्र विशेष प्रशिक्षण प्राप्त करने के लिए किसी संस्थान (जैसे मेडिकल या इंजीनियरिंग कॉलेज) का विकल्प चुन सकता है या वह किसी व्यावसायिक पेशे में शामिल हो सकता है। वे छात्र जो वास्तव में मेधावी हैं या उच्च अध्ययन के लिए योग्यता रखते हैं, अकेले ही डिग्री प्राप्त करने के लिए उच्च अध्ययन संस्थान में शामिल होंगे। +2 चरण तक की परीक्षा वरिष्ठ माध्यमिक बोर्ड द्वारा आयोजित की जाएगी, लेकिन +3 स्तर पर, यह विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित की जाएगी। इस प्रकार डिग्री के लिए छात्र को एक कॉलेज में तीन साल बिताने होंगे।
अब, पुरानी व्यवस्था पर नई व्यवस्था का क्या महत्व या श्रेष्ठता है? नई व्यवस्था में छात्र को डिग्री हासिल करने के लिए एक साल और खर्च करना होगा। इसका मतलब है कि जब वह किसी शैक्षणिक संस्थान के पोर्टल से बाहर आएगा तो उसकी परिपक्वता अधिक होगी। साथ ही, उसे और अधिक विविध और साथ ही विशेष शिक्षा प्राप्त होगी। इसका उद्देश्य शिक्षा के सामान्य स्तर को अंतर्राष्ट्रीय स्तर तक पहुँचाना है। इस प्रकार एक औसत भारतीय छात्र, कम से कम मेधावी लोगों के स्टॉक से, दुनिया का सामना करने और इस अत्यधिक प्रतिस्पर्धी दुनिया में आने वाली चुनौतियों का सामना करने के लिए पर्याप्त ज्ञान और आत्मविश्वास के साथ 21वीं सदी में प्रवेश करने के लिए अधिक तैयार होगा। साथ ही इस नए पैटर्न में पाठ्यक्रम को इस तरह से तैयार करने का प्रयास किया गया है कि केवल स्मृति पर क्रैमिंग या अत्यधिक निर्भरता को हतोत्साहित किया जा सके।
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विश्वविद्यालय में एक वर्ष का अतिरिक्त खर्च भी कम से कम कुछ हद तक बेरोजगारी की समस्या को कम करेगा। जैसा कि सभी राज्यों ने नई प्रणाली को स्वीकार कर लिया है, देश भर में मामूली स्थानीय विविधताओं के साथ एक तरह की एकरूपता होगी। यह एक राज्य/विश्वविद्यालय से दूसरे राज्य में प्रवास करने वाले छात्रों को सुविधा प्रदान करेगा और क्षेत्रीय बातचीत को और अधिक सुचारू रूप से सक्षम करेगा।
नई प्रणाली अभी भी कार्यान्वयन के प्रारंभिक चरण में है और इसका प्रभाव कुछ वर्षों के बाद ही महसूस होगा। लेकिन, दुर्भाग्य से, शिक्षण की दुकानों और नकली विश्वविद्यालयों का अस्तित्व अभी भी कायम है, जैसा कि विश्वविद्यालय अनुदान आयोग ने भी स्वीकार किया है। चूककर्ताओं के खिलाफ कुछ निवारक कार्रवाई की जानी चाहिए। नई प्रणाली को वास्तविक रूप से सफल बनाने के लिए शिक्षकों, पढ़ाए गए और सभी संबंधितों को ईमानदारी और कड़ी मेहनत से काम करना चाहिए।