एक समय था जब यह माना जाता था कि लड़के और लड़कियों को अलग-अलग संस्थानों में पढ़ाया जाना चाहिए। प्राचीन गुरुकुलों में केवल लड़के ही थे जिन्हें तब शिक्षा दी जाती थी। इसके बावजूद, प्राचीन भारत में महिलाओं की शिक्षा आमतौर पर अच्छी थी।
आजादी के बाद, कई शिक्षा आयोग और समितियां स्थापित की गईं। वे आम तौर पर 10+2 स्तर तक के स्कूलों में सह-शिक्षा और विश्वविद्यालय स्तर पर स्नातक स्तर तक लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग शिक्षा की वकालत करते थे। इस नीति का अब हमारे देश में बड़े पैमाने पर पालन किया जा रहा है। हालाँकि, स्नातकोत्तर स्तर पर फिर से सह-शिक्षा है।
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कुछ लोगों का मानना है कि सह-शिक्षा नहीं होनी चाहिए। उनकी राय में इससे लड़के और लड़कियों के बीच आकर्षण पैदा हो सकता है जो न तो उनके स्वास्थ्य के लिए अच्छा है, न चरित्र के लिए और न ही पढ़ाई के लिए। कुछ अन्य लोगों का विचार है कि सह-शिक्षा लड़कों और लड़कियों के बीच एक स्वस्थ प्रतिस्पर्धा ला सकती है और इस प्रकार यह दोनों लिंगों के लिए पारस्परिक लाभ की हो सकती है। इसका मतलब बेहतर अनुशासन हो सकता है क्योंकि लड़कियों की उपस्थिति में लड़के कक्षा में अप्रासंगिक या अश्लील बातें नहीं करेंगे।
सह-शिक्षा प्रेमियों द्वारा दिया गया सबसे प्रबल तर्क यह है कि यह लड़कों और लड़कियों दोनों को उनके व्यक्तित्व के विकास में मदद कर सकता है। वे अपने बंद खोल जैसे व्यक्तित्व से बाहर आ सकते हैं और अपने अनुचित झिझक और शर्म से छुटकारा पा सकते हैं।
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यह लड़कों और लड़कियों को अधिक अभिव्यंजक, प्रगतिशील और जीवन के प्रति दृष्टिकोण और दृष्टिकोण में आगे बढ़ा सकता है जो दोनों लिंगों के लिए बहुत फायदेमंद हो सकता है। हालाँकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि कुछ आरक्षण भी हैं और यहाँ तक कि इंग्लैंड जैसे देश में भी, लड़कियों के लिए विशेष स्कूल अब स्थापित किए जा रहे हैं।